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    中班語言課教案《我知道的交通工具》:中班語言我知道的交通工具ppt

    來源:書業網 時間:2018-12-14 09:17:58

      活動名稱:《我知道的交通工具》

      活動領域:語言領域

      活動班級:中班

      活動目標:

      1、 幼兒在了解馬車、汽車、火車、飛機的基礎上,用語言講述這些交通工具的名稱及特點。

      2、 幼兒能根據聲音的不同說出相應的交通工具,培養幼兒注意傾聽的習慣。

      活動準備:

      1、 多媒體課件;

      2、 暢言語音機。

      活動過程:

      (一)導入部分

      師:小朋友們你們今天是怎么來到幼兒園的呢?

      幼:我是爸爸騎摩托車送來的;

      我是媽媽騎自行車送來的;

      我是爸爸開汽車送來的;

      師:小朋友剛才說的摩托車、自行車、汽車都是不同的交通工具,我們乘坐這些交通工具時都要注意安全哦!生活中還有許多其他的交通工具,今天老師也帶來了幾個交通工具,我們一起來認識下他們好嗎?

      (二)展開部分

      師:請小朋友仔細聽一聽,猜猜老師帶來了什么交通工具?

      1、 播放馬跑錄音,讓幼兒猜一猜是什么?

      出示“馬車”的課件圖片,引導幼兒觀察并描述馬車的特點。

      小朋友們請看這是什么?(這是馬車,馬車是馬拉的四輪車。模仿駕車時“得兒,駕:的動作和聲音。)

      2、 播放汽車開動時的錄音,讓幼兒猜一猜是什么?

      出示“汽車”的課件圖片,引導幼兒觀察描述汽車的特點。(這是汽車,汽車有四個輪子,跑的很快,幼兒模仿汽車的動作和聲音,唔唔唔,嘀嘀嘀)

      3、播放火車開動時的錄音,讓幼兒猜一猜是什么?

      出示“火車”的課件圖片,引導幼兒觀察描述火車的特點。(這是火車,火車有長長的身體,在鐵軌上奔跑。模仿火車的動作和聲音。轟隆隆,轟隆隆,嗚嗚嗚)

      4、播放飛機起飛時的錄音,讓幼兒猜一猜是什么?

      出示“火車”的課件圖片,引導幼兒觀察描述飛機的特點。(這是飛機,飛機有一對“翅膀”,飛得很高。幼兒模仿飛機的動作和聲音。唔唔唔)

      5、教師通過“猜猜我是誰”的游戲,鞏固幼兒對四種交通工具的掌握。

      (1)猜一猜

      游戲玩法:教師用暢言語音機播放交通工具的聲音,小朋友說出交通工具的名稱。

      (2)演一演

      游戲玩法:教師用暢言語音機播放交通工具的聲音,小朋友們一起來用動作和聲音來表演。

      (3)我來說,你來猜

      游戲玩法:教師說出交通工具的特點,請幼兒戴有相應頭飾的交通工具站起來表演。

      (三)結束部分

      小朋友們,咱們在教室里玩了這么久了,現在我們一起開著自己喜歡的交通工具去外面玩吧!

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